【メディア掲載】『AERA English特別号 2027』でLOOPALが紹介されました
『AERA English特別号 2027 英語に強くなる小学校選び』にて、LOOPALの英語伴走サービス「ファストパス・イングリッシュ」をご紹介いただきました。
今回掲載されたのは、「おうち英語のその先へ。学び続けるための3つのヒント」をテーマとした記事です。
親子で楽しんできた「おうち英語」。子どもの成長とともに、少しずつ親が手を離していく時期がやってきます。
では、子どもが自ら学び続けていくために、親にはどのような関わり方ができるのでしょうか。
誌面では、3人のお子さんを育てる教育インフルエンサー、knockoutさんの経験をもとに、子どもが自ら学び続けるヒントが紹介されています。
子ども自身が「学ぶ理由」を見つけるために
記事では、
- 「英語を学ぶ理由」を明確にすること
- 「こうなりたい」と思えるきっかけを、日常の中に散りばめること
- 中学生になったら少しずつ親が手を離し、第三者の伴走を活用すること
という3つの視点から、子どもが主体的に学び続けていくための関わり方が紹介されています。
英語そのものを目的にするのではなく、「英語を使って何をしたいのか」「どんな自分になりたいのか」。
子ども自身の中にある目標や憧れが、学び続ける力につながっていくという内容です。
学習の伴走者として「ファストパス・イングリッシュ」を紹介いただきました
誌面では、knockoutさんの長女も利用しているサービスとして、LOOPALの「ファストパス・イングリッシュ」についても取り上げていただきました。
ファストパス・イングリッシュでは、一人ひとりの目標から逆算して学習プランを作成し、日々のチャットや定期的なオンライン面談を通して、英語コーチが学習に伴走します。
「今日はここまで進めよう」「ここが分からない」といった日々のやり取りを重ねながら、子ども自身が学習を進めていける状態を目指します。
親だけで学習を管理するのではなく、必要に応じて第三者の力も借りながら、子どもの自立した学びを支えていく。
LOOPALが大切にしている学習支援の考え方にもつながる内容となっています。
おうち英語に取り組んでいる方はもちろん、中学・高校へと成長していく中で「これから親はどのように学習に関わればいいのだろう」と感じている方にも、ぜひ読んでいただきたい記事です。
親として子どもの学びをどう支えていくかを考えるヒントが紹介されています。ぜひ『AERA English特別号 2027』の誌面をご覧ください。
